国人顾不上厘清形而上学的内在历史力量

发布时间:2017-12-27 18:34
文章描述:与第一个理由相关的第二个理由在于,作为展开了的形而上学的欧洲史在近代性中扩张为世界史。在这个进程的压力之下,国人顾不上厘清形而上学的内在历史力量,而是急于应付这股

与第一个理由相关的第二个理由在于,作为展开了的形而上学的欧洲史在近代性中扩张为世界史。在这个进程的压力之下,国人顾不上厘清形而上学的内在历史力量,而是急于应付这股强大的世界史运动的威胁,急于拿出对策来。各种体—用之争,各种救国策略(教育救国、实业救国、科技救国等等)相继提出。但是,要从根本上对付这股来自形而上学内部扩张的历史力量,必须拿出我们自己的“历史”来,给我们自己的传统以“历史”。这是什么意思?它的意思是让我们自己的传统也以某种观念的形式重写,要按照哲学的模样(从近代性中取来的模子)书写出、整理出和编排出我们自己的“历史”、“思想史”、“哲学史”、“美学史”、“艺术史”,甚至“科学技术史”、“逻辑史”……正是在学着欧洲人的模样编排我们自己“历史”的过程中,我们传统的内在的韵被压制了、切断了。