关于未来社会发展阶段划分理论的继承

发布时间:2017-10-07 20:59
文章描述:四、社会主义初级阶段理论的重大意义社会主义初级阶段理论,是十一届三中全会以来我党对社会主义和国情再认识的理论成果,是邓小平理论的重要组成部分,具有重大的理论和实践

四、社会主义初级阶段理论的重大意义社会主义初级阶段理论,是十一届三中全会以来我党对社会主义和国情再认识的理论成果,是邓小平理论的重要组成部分,具有重大的理论和实践意义。

第一,社会主义初级阶段理论是马克思主义关于未来社会发展阶段划分理论的继承和发展。马克思从发达资本主义的发展过程的事实出发,提出了共产主义三阶段划分理论,但马克思没有经过社会主义实践,不可能对社会主义的具体发展阶段进行探讨。对社会主义发展阶段进行理论概括和科学分析,是社会主义实践提出的新课题。邓小平继承了马克思主义关于社会阶段划分的方法论原则,从历史和现实出发,对我国的社会主义发展阶段进行科学分析和理论概括,提出社会主义初级阶段理论,在理论上回答了现实社会主义几十年以来没有很好“回答”的问题,坚持和发展了马克思主义关于社会阶段划分理论。

第二,社会主义初级阶段理论是中国特色社会主义的逻辑起点和基础性组成部分。社会主义初级阶段理论的提出使我们开始从现实出发来认识社会主义,来回答社会主义实践提出的问题,以此为出发点和立足点,逐步形成建设有中国特色社会主义理论体系。江泽民在党的十五大报告中指出:这次大会进一步强调这个问题,是因为,面对改革攻坚和开创新局面的艰巨任务,我们解决种种矛盾,澄清种种疑惑,认识为什么必须实行现在这样的路线和政策而不能实行别样的路线和政策,关键还在于对所处社会主义初级阶段的基本国情要有统一认识和准确把握。

正是由于通过对我国社会主义初级阶段国情的再一次统一认识和把握,才会有十五大在改革和建设理论上的重大突破。如果没有社会主义初级阶段作为立论基础,是不可能形成十五大对公有制认识的新成果,也不可能理解十五大关于深化改..革、实现两个根本转变提出的理论和各项方针政策。十一届三中全会以来20年的实践告诉我们,对有中国特色社会主义的认识每深化一步,改革开放和现代化建设每一步发展,每一次新的思想解放,都是和人们对社会主义初级阶段这一最大的国情认识的深化分不开的。